6Ds®

“6Ds” 以绩效和业务结果为导向、设计完整的教学体验、引导学以致用、推动学习转化、实施绩效支持、达成培训效果。

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唐平

唐平先生是国内早期课程开发顾问、TTT训练导师,在国内开设《课程开发师》(2011)认证, 有多年版权课程的运营经验,先后培养了百余位职业培训师,受训学员超过10万人,与银行、电力、通信、航空、政府事业单位等行业客户合作开发超过600门品牌课程,所创立的“面条理论”、“蜂窝矩阵”、“命名五法”、“三感三性”等在行业广泛运用。 唐平先生有良好的国际视野,不仅先后主导或参与引进了《橙色青蛙》《6Ds》《留住好员工》的版权引进和内化,还曾多次与国际知名TTT训练大师Bob Pike、培训效评估大师Phillips、学习转化大师Roy进行专业互动。 唐平先生还是第1-2届企业微课大赛的导师 ,广州亚运会组委会、世界大学生运动会(深圳)组委会特聘讲师,是中国银行、中信银行、广州市政府培训中心、广西区政府培训中心常年合作顾问。

【课程收益】

1. 描述出系统学习发展项目设计的流程和方法

2. 理解学习发展项目价值链中的每一环节及商业意义

3. 设计出完整的学习项目体验流程

4. 运用有效的沟通方式获得业务部门的支持

5. 界定出符合业务需求的学习目标

6. 基于既定的学习目标分析和选择合适的学习材料

7. 使用教学设计与学以致用的关联工具与方法

8. 制定有效的学习转化目标

9. 设计学习转化的材料和工具

【课程背景】

当今的商业环境,竟争越来越激烈,面临的是全球化竞争,组织的快速适应能力成为新的竞争力,因此学习的速度和效率对企业具有战略意义。当前很多案例可以证明,有效的教育培训是提升组织竞争力的重要手段,在未来,学习可以给组织带来更多的投资回报。

2017年1月,《将培训转化为商业结果》第三版出版,书中增加了大量学习转化的案例、工具和方法,为学习转化提供了体系支持。如何重新设计学习项目并应用于6Ds®法则推动学习转化,这也是本课程的核心价值。未来企业需要大量的学习转化教练和学习转化师,帮助业务部门真正将培训转化为商业结果,从而确立学习部门在组织中的战略地位。

“6Ds”,也是一项高效学习项目设计的方法,该方法被全球知名公司GE、德勤等企业所采用。同时,“6Ds”的中文版书籍《将培训转化为商业结果一一学习发展项目的6Ds》也已出版。该方法提供了一套完整、系统的学习发展设计流程,包括6个步骤,每个步骤分别以第一个单词的第一个字母“D”开头,称之为“6Ds”。 

【教学形式】

Ø小班制授课(少于30人)+案例+视频+练习+反馈点评+讲授

【课程时长】

1-2天

【课程逻辑图】


【课程大纲】

导论:“6Ds”介绍

1. 如何根据商业结果定义培训的价值

2. 培训什么时候做,什么时候不做的正确方案

3. 改进绩效的2个关键问题

模块一:D1:界定业务收益

1. 界定组织需求的两种方式

2. 如何应用“结果计划轮”业务需求分析

3. 绘制“业务收益-学习体验价值链”

4. 确定项目成功的标准

模块二:D2:设计完整体验

1. 分析影响学习产出的因素

2. 规划学习项目四阶段

3. 绘制单元项目的“学习内容-业务结果关联图”

4. 确认学习转化存在的障碍

5. 预设学习结果评估的方式

模块三:D3:引导学以致用

1. 七步绘制“学习-绩效路径图”

2. 选择学以致用的学习体验

3. 教学设计六原则

4. 界定学习转化目标

5. 制定行动学习计划

模块四:D4:推动学习转化

1. 学习转化失败的“根因分析”

2. 构建学习转化系统模型(LSTI)

3. 学习转化氛围计分卡

模块五:D5:实施绩效支持

1. 确定绩效支持形式

2. 设计绩效支持材料

3. 协调相关人员支持

4. 建立学习转化系统

模块六:D6:评估学习结果

1. 评估业务收益VS过程参数

2. 学习评估的四大原则

3. 学习结果评估的六步骤

4. 成功案例法的价值

5. 学习结果的“营销策略”

 


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